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敦化市第二幼儿园、第四小学和第二中学是敦化市的朝鲜族学校

经过8年多的不懈努力,敦化市自东向西的民族教育园区已经初具规模。2019年8月18日,敦化市第二中学全部师生搬进了崭新的教学楼,敦化市二中综合楼、食堂宿舍楼的投入运用,标志着民族教育园区的校(园)舍新建项目全副竣工。敦化市教育局党组成员离开二中看望了全部师生,参观了各成效室。对在建项目结束了实地查看,2019年,筹划投资550万元,完成园区消防蓄水池、围墙、运动场地等隶属设施扶植,年底前完工并投入运用。2020年将完成园区后期美化绿化项目,届时整个民族教育园区统统扶植项目全副竣工。

多年来,敦化市周全贯彻党的民族教育方针,坚持“优先成长,重点倾斜”的民族教育政策,切实加大投入,平博88,积极推进办学条件尺度化、师资队伍专业化和育人情景优质化扶植,民族教育事情和民族团结进步事业得到了分明功效。

2012年总投资595万元,扶植第四小学教学楼2696平方米;2016年总投资1000万元,扶植第二幼儿园园舍4382平方米;2018年总投资1200万元,新建第二中学综合楼、食堂宿舍楼5323平方米,投入70万元,平博88,完成园区电力增容。

敦化市第二幼儿园、第四小学和第二中学是敦化市的朝鲜族学校,由于三所学校位置相临,早在2010年,敦化市结合民族教育现状,提出了构建民族教育园区的设想,通过整合全市朝鲜族教育资源,不断加大投入,积极改善办学条件,力争用10年光阴,完成对三所朝鲜族学校的构造调整和新建,平博,打造出全新的民族教育园区。整个项目筹划总投资约为4000万元,新建3栋校舍及隶属设施,建筑面积共1.28万平方米,新建体育运动场地1.5万平方米,预计到2020年完成园区内统统项目的扶植。

敦化市的民族教育园区扶植是一项综合性工程,硬件设施是民族教育优先成长的根基,全力提高教学质量才是民族教育成长的关键。民族教育园区将实现学前教育到高中教育的一体化成长形式,实现教学资源、教学配备、西席资源的统一规划、统一配置、统一运用、统一管理,达到最高效的资源共享,全力推动民族教育优先成长、科学成长、精良成长。(敦化市教育局刘佳伟)

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